Về

Tiến sĩ Jeffery O. Smith

Tiến sĩ Jeffery O. Smith được Thống đốc Spanberger bổ nhiệm vào tháng 1 năm 2026 làm Bộ trưởng Giáo dục cho Khối thịnh vượng chung Virginia. Gần đây nhất ông là Giám đốc điều hành và Giám đốc điều hành của Trung tâm Khoa học Không gian và Hàng không Virginia. Với hơn 32 năm phục vụ với tư cách là một nhà giáo dục trường công lập, ông đã dành 15 năm làm giám đốc, bao gồm bảy năm ở West Point và tám năm tại Trường Thành phố Hampton (HCS). Dưới sự lãnh đạo của ông, HCS đã đạt được những cột mốc lịch sử: lần đầu tiên, tất cả các trường 29 đều được công nhận đầy đủ mà không có điều kiện, tỷ lệ tốt nghiệp tăng từ 88% lên gần 98% và tỷ lệ bỏ học giảm từ 5.1% đến dưới 1%. Bộ phận trường đã tăng cường chương trình tuyển sinh kép của mình với Trường Cao đẳng Cộng đồng Virginia Peninsula, trong nhiệm kỳ giám đốc của ông, đã mang lại cho học sinh kiếm được hơn tín chỉ ghi danh kép 25,000 và sinh viên tốt nghiệp trung học 100 đã đạt được bằng cao đẳng như một phần của việc theo đuổi giáo dục trung học của họ. Ông đồng chủ trì các Học viện Hampton được công nhận trên toàn quốc, nơi mở rộng con đường sự nghiệp và định vị Hampton là Cộng đồng Học tập Thế hệ Tiếp theo Ford đầu tiên của Virginia. 

Sự lãnh đạo của Tiến sĩ Smith đã được tôn vinh ở cấp địa phương, tiểu bang và quốc gia. Ông được vinh danh là Giám đốc Khu vực II của năm, Giám đốc Virginia của năm 2020, một trong bốn người lọt vào vòng chung kết cho Giám đốc Quốc gia của năm của AASA, và ông đã nhận được Giải thưởng Mary Peake của Bộ Giáo dục Virginia (VDOE) về Công bằng Giáo dục. Trong 2020, Đại hội đồng Virginia ban cho Tiến sĩ Smith Nghị quyết số. 208, và Nghị quyết 164 của Hạ viện, công nhận sự phục vụ tận tâm của ông và những thành tựu học tập mà các sinh viên đạt được khi còn là giám đốc của Trường Thành phố Hampton. Các công nhận bổ sung bao gồm Giải thưởng Nhân đạo Bán đảo, Huân chương Công dân Xuất sắc của Hampton, Giải thưởng Tổng thống cho Công dân Xuất sắc của Đại học Hampton và Giải thưởng Virginian Xuất sắc của Câu lạc bộ trao đổi. Sau khi nghỉ hưu, Hội đồng Trường Thành phố Hampton đã đặt tên cho cơ sở khoa học hiện đại tại Trường Trung học Kecoughtan là Cánh Khoa học Tiến sĩ Jeffery O. Smith để vinh danh ông.  

Sự tham gia công dân của Tiến sĩ Smith đã và vẫn là một trong những nhà lãnh đạo liên tục bao gồm các hội đồng sau: thành viên trước đây của Hội đồng Quản trị của Quỹ Y tế Williamsburg, và Hội đồng Giáo dục Đại học Bang Virginia (SCHEV) và Hội đồng Quản trị Y tế Sentara.   

Tiến sĩ Smith đã kết hôn với một nhà giáo dục đồng nghiệp, người mà ông mô tả là người bạn thân nhất của mình, Tiến sĩ Lorianne Smith, và họ là cha mẹ kiêu hãnh của hai đứa trẻ may mắn và tuyệt vời. 

Connor Andrews

Connor Andrews trước đây từng là Giám đốc Quan hệ Chính phủ Tiểu bang tại Đại học Virginia, nơi ông đóng vai trò là người liên lạc cho Đại học với các quan chức được bầu và các nhà hoạch định chính sách tiểu bang. Trong vai trò này, ông giúp phát triển và thực hiện các chiến lược lập pháp và ngân sách thay mặt cho Đại học, hợp tác với các đối tác giáo dục đại học trên khắp Commonwealth và ủng hộ các chính sách tăng cường giáo dục và lực lượng lao động của Virginia. Ông cũng giữ chức đồng chủ tịch ủy ban chính sách giáo dục chuyển tiếp của Thống đốc đắc cử Spanberger. 

Trước đây, Andrews từng phục vụ trong Văn phòng Thống đốc Ralph Northam với tư cách là nhà phân tích chính sách và sau đó là Phó Giám đốc Chính sách, nơi danh mục đầu tư của ông tập trung chủ yếu vào giáo dục, phát triển lực lượng lao động và chính sách lao động. Trong những vai trò này, ông đã làm việc với các thư ký, nhà lập pháp và các bên liên quan để giúp thúc đẩy các sáng kiến như chương trình G3 và tăng cường bảo vệ cho những người vay vay vay sinh viên. Andrews cũng chịu trách nhiệm nhân sự cho Nội các Trẻ em của Thống đốc, do Đệ nhất phu nhân Pamela Northam chủ trì, hỗ trợ các nỗ lực của toàn chính phủ nhằm cải thiện kết quả cho trẻ em và gia đình. 

Andrews tốt nghiệp Đại học Virginia, nơi anh lấy bằng đại học và Thạc sĩ Chính sách Công. Ông cũng tốt nghiệp Viện Sorensen về Lãnh đạo Chính trị. 

Tiến sĩ Abby Edwards

Tiến sĩ Abby Edwards được bổ nhiệm làm Phó Bộ trưởng Bộ Giáo dục vào tháng 7 năm 2026. Trước khi gia nhập chính quyền Spanberger, cô là Giám đốc trong hoạt động giáo dục Dịch vụ Khu vực Công của Alvarez & Marsal, nơi cô tư vấn cho các cơ quan giáo dục tiểu bang, khu học chánh và các tổ chức khu vực công khác trên khắp đất nước, bao gồm cả trong Commonwealth of Virginia, về một số thách thức chiến lược và hoạt động cấp bách nhất của họ. Công việc của bà tập trung vào việc giúp các tiểu bang và quận huyện thực hiện chính sách giáo dục, cải thiện kết quả học tập của học sinh, tăng cường hệ thống trách nhiệm giải trình, hỗ trợ các hệ thống trường học gặp khó khăn về tài chính, hiện đại hóa các hoạt động cấp vốn và lập ngân sách, và dẫn dắt những thay đổi tổ chức phức tạp. Bà cũng hợp tác với các nhà lãnh đạo giáo dục mầm12 và tiểu học để cải thiện quản trị, lập kế hoạch chiến lược và triển khai liên ngành các sáng kiến lớn.

Là con gái của hai nhà giáo dục, Tiến sĩ Edwards bắt đầu sự nghiệp của mình với tư cách là giáo viên tiếng Anh cấp trung học cơ sở tại tổ chức Teach For America ở New Orleans. Kinh nghiệm của bà với tư cách là một nhà giáo dục và một nhà tư vấn đã giúp bà có được sự hiểu biết sâu sắc về những cơ hội và thách thức mà học sinh, giáo viên, hiệu trưởng và các nhà lãnh đạo giáo dục tiểu bang đang phải đối mặt.

Tiến sĩ Edwards có bằng cử nhân tại Bowdoin College, Thạc sĩ Chính sách Công của Đại học Duke và Tiến sĩ Quản trị và Giám sát Giáo dục của Đại học Virginia. Nghiên cứu tiến sĩ của cô tập trung vào việc tăng cường hỗ trợ cho các giám đốc bộ phận trường học trên khắp Commonwealth of Virginia.

Kate Maxlow

Kate Maxlow bắt đầu làm giáo viên lớp ba và lớp bốn tại Trường Công lập Newport News, và kể từ đó đã làm việc trong một số lĩnh vực giáo dục khác nhau. Cô đã là một huấn luyện viên công nghệ giảng dạy, Giám sát Học tập Chuyên nghiệp, Giám đốc Đổi mới và Giám đốc Chương trình giảng dạy, Hướng dẫn và Đánh giá. 

Tiến sĩ Maxlow đã viết rất nhiều về giáo dục và đã xuất bản bốn cuốn sách, bao gồm Look, Listen, Learn, LEAD: A District-Wide Systems Approach to Teaching and Learning in PreK-12. Ngoài ra, cô đã làm việc như một giáo sư phụ tá và cố vấn cho Đại học Old Dominion. Trong 2020, Tiến sĩ Maxlow đã nhận được Giải thưởng Lãnh đạo của Hiệp hội Giám sát và Phát triển Chương trình giảng dạy Virginia (VASCD, nay là VATLL) cho công việc phối hợp nỗ lực đổi mới chương trình giảng dạy của Trường Thành phố Hampton, và cô được EdWeek vinh danh là Nhà lãnh đạo để học hỏi trong 2024. 

Cô hiện đang sống ở Williamsburg với hai con và chồng.

Andrea Mariscal-Guzman

Andrea Mariscal-Guzman bắt đầu sự nghiệp sau đại học của mình trong các chiến dịch chính trị, giữ chức vụ Trưởng bộ phận Hoạt động cho người Latinh cho Spanberger, thu hút các cử tri Latinh trên khắp Virginia thông qua các sự kiện tiếp cận trực tiếp và cộng đồng trong cuộc bầu cử thống đốc. Sau đó, bà làm Giám đốc Truyền thông trong một cuộc bầu cử đặc biệt, phát triển tài liệu giáo dục cử tri và quản lý tiếp cận kỹ thuật số.  

Là thành viên AmeriCorps của Edu-Futuro, bà Mariscal-Guzman đã hỗ trợ lãnh đạo và lập trình sẵn sàng đại học cho học sinh trung học, cung cấp sự cố vấn, điều phối các sự kiện giáo dục và hỗ trợ chương trình giảng dạy và hoạt động chương trình để thúc đẩy phát triển và trao quyền cho thanh thiếu niên.  

Cam kết của cô đối với giáo dục và cố vấn bắt đầu từ năm đại học, nơi cô đã hồi sinh một chương trình cố vấn không hoạt động với sự hợp tác của Scholars Latino Initiative. Cô tiếp tục công việc này trong suốt thời gian học sau đại học bằng cách đồng sáng lập Primeros Pasos ở Tây Nam Virginia, cố vấn cho học sinh trung học có nguy cơ và thúc đẩy lập kế hoạch sáng suốt cho giáo dục, đào tạo và thành công trong sự nghiệp sau khi tốt nghiệp. Chương trình đã hỗ trợ học sinh trung học khám phá nhiều con đường sau trung học, bao gồm các trường cao đẳng bốn năm, cao đẳng cộng đồng, học viện nghề nghiệp và kỹ thuật, và các cơ hội phát triển lực lượng lao động. 

Cô có bằng cử nhân khoa học chính trị tại Đại học James Madison và bằng thạc sĩ về hành chính công và các vấn đề công tại Virginia Tech.