Ủy ban Giáo dục Lịch sử Người Mỹ gốc Phi
Vào ngày 24tháng 8, Thống đốc Ralph Northam đã ký Sắc lệnh hành pháp số ba mươi chín thành lập Ủy ban Giáo dục Lịch sử người Mỹ gốc Phi. Thống đốc giao cho nhóm nhiệm vụ xem xét các tiêu chuẩn lịch sử của Virginia, các phương pháp giảng dạy, nội dung và tài nguyên hiện đang được sử dụng để giảng dạy lịch sử người Mỹ gốc Phi tại Khối thịnh vượng chung; đồng thời xem xét và đưa ra khuyến nghị về các hỗ trợ phát triển chuyên môn cần thiết để trang bị cho tất cả giáo viên khả năng giảng dạy có năng lực về văn hóa.
Lịch sử của người Mỹ gốc Phi ở Virginia và đất nước chúng ta rất khó khăn, phức tạp và thường không được kể lại. Chúng ta nên nỗ lực đảm bảo mọi học sinh Virginia đều có hiểu biết sâu sắc về lịch sử quan trọng này và ảnh hưởng liên tục của nó đối với cộng đồng của chúng ta ngày nay. Việc xem xét lại nội dung này, các phương pháp giảng dạy và các nguồn lực hiện đang được sử dụng để giảng dạy lịch sử người Mỹ gốc Phi tại Khối thịnh vượng chung sẽ giúp đảm bảo rằng mọi sinh viên tốt nghiệp khi trưởng thành đều có hiểu biết toàn diện về tiếng nói của người Mỹ gốc Phi góp phần tạo nên câu chuyện của quốc gia và Khối thịnh vượng chung.
Thống đốc Ralph S. Northam
Tháng Tám 24, 2019
Báo cáo cuối cùng
Vào tháng 8 31, 2020 Ủy ban đã trình bày báo cáo cuối cùng gửi Thống đốc vì đã cải thiện cách giảng dạy lịch sử người Mỹ gốc Phi tại các trường học ở Virginia, bao gồm nhưng không giới hạn ở:
- Đưa ra các khuyến nghị và chỉnh sửa kỹ thuật để nâng cao các tiêu chuẩn liên quan đến lịch sử người Mỹ gốc Phi;
- Xác định cách thức tổ chức và cải thiện các tiêu chuẩn để đảm bảo rằng lịch sử người Mỹ gốc Phi là một phần gắn kết trong việc giảng dạy toàn bộ môn lịch sử;
- Xem xét lại toàn bộ quy trình đánh giá các tiêu chuẩn về lịch sử và nghiên cứu xã hội để bao gồm nhiều quan điểm đa dạng hơn; và
- Đề xuất bổ sung chương trình phát triển chuyên môn và hỗ trợ giảng dạy để trang bị cho tất cả các nhà giáo dục khả năng tạo ra và duy trì phương pháp sư phạm phù hợp với văn hóa và có được kiến thức nền tảng phù hợp về lịch sử người Mỹ gốc Phi.
Khi được thực hiện, các khuyến nghị của Ủy ban sẽ giúp tất cả học sinh và nhà giáo dục Virginia có được sự hiểu biết toàn diện về tiếng nói của người Mỹ gốc Phi góp phần vào câu chuyện của Virginia.
Sắc lệnh hành pháp 39 chỉ ra ngày đến hạn nộp báo cáo của Ủy ban là tháng 7 1 , nhưng thời hạn đã được gia hạn đến tháng 9 1 do sự chậm trễ liên quan đến COVID-19 .
Các thành viên của Ủy ban
- Derrick P. Alridge của Charlottesville, Giáo sư Giáo dục và Giám đốc Trung tâm Giáo dục Công cộng và Chủng tộc ở miền Nam, Trường Giáo dục và Phát triển Con người Curry, Đại học Virginia
- Rosa S. Atkins của Charlottesville, Giám đốc, Trường học thành phố Charlottesville
- Edward Ayers của Richmond, Giáo sư Khoa học Nhân văn, Đại học Richmond
- Jarvis E. Bailey của Fredericksburg, Quản trị viên trường trung học, Trường công lập Quận Westmoreland và Thành viên Hội đồng trường học, Thành phố Fredericksburg
- Maria D. Burgos của Quận Prince William, Giám sát viên Học tập toàn cầu và Hướng dẫn đáp ứng văn hóa, Trường công lập Quận Prince William
- Christy S. Coleman của Chesterfield, Tổng giám đốc điều hành, Bảo tàng Nội chiến Hoa Kỳ
- Robert N. Corley, III của Chesterfield, Phó Hiệu trưởng phụ trách các vấn đề học thuật và Giám đốc dự án, Sáng kiến chuẩn bị cho Hiệu trưởng trường đại học của Quỹ Wallace, Đại học bang Virginia
- Pamela Croom của Hampton, Chủ tịch đắc cử, Hội Phụ huynh học sinh Virginia
- Andrew P. Daire của Moseley, Trưởng khoa Giáo dục, Đại học Virginia Commonwealth
- Crystal DeLong của Bedford, Giáo viên, Trường trung học Liberty, Trường công lập Quận Bedford
- Beau Dickenson của Harrisonburg, Chủ tịch, Liên đoàn các nhà lãnh đạo khoa học xã hội Virginia và Giám sát khoa học xã hội, Trường công lập Quận Rockingham
- Crystal M. Edwards của Lynchburg, Giám đốc, Trường học thành phố Lynchburg
- Anne Marie Evans của Quận Fluvanna, Giám đốc Giáo dục và Tiếp cận cộng đồng – Lịch sử Hoa Kỳ mới, Đại học Richmond
- Patricia H. Fisher của Portsmouth, Cựu Giám đốc (Tạm thời), Trường công lập Portsmouth (Đã nghỉ hưu) và Cố vấn giáo dục
- Rodney Jordan của Norfolk, Đồng chủ tịch, Lực lượng đặc nhiệm của Hiệp hội Hội đồng trường học Virginia về Học sinh và Trường học trong Môi trường đầy thách thức và Thành viên Hội đồng trường học, Thành phố Norfolk
- James F. Đường của Chesterfield, Virginia Tổng giám đốc Sở Giáo dục Công cộng
- John K. Lee của Raleigh, Giáo sư, Đại học bang North Carolina
- Makya Renée Little của Woodbridge, Người ủng hộ phụ huynh và Cựu sinh viên Đại học Florida A&M
- Monica Manns của Henrico, Giám đốc Công bằng và Đa dạng, Trường Công lập Quận Henrico
- Basil Marin của Atlanta, Phó Hiệu trưởng, Trường Trung học Chamblee, Trường Quận DeKalb
- Tyrone Nelson của Quận Henrico, Chủ tịch, Hội đồng Giám sát Quận Henrico và Mục sư, Nhà thờ Baptist Mount Zion thứ sáu của Richmond
- Cassandra L. Newby-Alexander của Chesapeake, Trưởng khoa Khoa học xã hội và Giáo sư Lịch sử, Đại học Norfolk State
- Atif Qarni đáng kính của Hoàng tử William, Bộ trưởng Giáo dục, Commonwealth of Virginia
- Gloria Randolph-King of Roanoke, Cựu quản trị viên trường công lập thành phố Roanoke
- Alice Reilly của Alexandria, Nhà giáo dục, Đại học George Mason
- Rodney Robinson của Richmond, 2019 Giáo viên quốc gia của năm
- Chris Van Tassell của Richmond, Điều phối viên chương trình và Nhà giáo dục, Bảo tàng Lịch sử và Văn hóa Virginia
- Vanessa D. Thaxton-Ward của Hampton, Giám đốc, Bảo tàng Đại học Hampton
- Mục sư Michelle C. Thomas của Quận Loudoun, Nhà sáng lập và Tổng giám đốc điều hành, Trung tâm Tự do Loudoun và Chủ tịch, Chi nhánh NAACP Loudoun
- Cainan Townsend của Farmville, Giám đốc Giáo dục, Bảo tàng Robert Russa Moton
- Dietra Trent của Halifax, Trưởng phòng nhân sự, Đại học George Mason
- Robert C. Watson của Williamsburg, Trợ lý Giáo sư Lịch sử, Đại học Hampton
- William E. White của Williamsburg, Học giả danh dự thỉnh giảng, Đại học Christopher Newport
- Renita S. Williams của Chesapeake, Giám sát viên hướng dẫn khoa học xã hội trung học, Trường công lập Newport News
- Betty Jean Wolfe của Roanoke, Chủ tịch, Evaluative Design, Inc.
- Jonathan C. Zur của Richmond, Chủ tịch kiêm Tổng giám đốc điều hành, Trung tâm Cộng đồng Hòa nhập Virginia
Ủy ban Giáo dục Lịch sử Người Mỹ gốc Phi của Thống đốc Ralph Northam Tìm kiếm Ý kiến Đóng góp
Ủy ban Giáo dục Lịch sử Người Mỹ gốc Phi đang tìm kiếm ý kiến đóng góp của cộng đồng trong một loạt các phiên lắng nghe công chúng khi xem xét cách tốt nhất để tăng cường các tiêu chuẩn lịch sử của Virginia, cũng như giáo dục lịch sử người Mỹ gốc Phi trong các lớp học trên toàn tiểu bang.
Ngày và địa điểm của các phiên điều trần công khai vào tháng 2 là:
Thứ ba, ngày 02 tháng 02 11, 2020 - Roanoke
Bảo tàng Văn hóa Người Mỹ gốc Phi Harrison
1 Quảng trường Chợ SE #2,
Roanoke, VA 24011
6:00 chiều - 7:30 chiều
Sẽ bao gồm một nhóm Giáo viên
Thứ tư, ngày 02 tháng 02 12, 2020 - Richmond
Bảo tàng Lịch sử Người da đen và Trung tâm Văn hóa Virginia
122 W Leigh St,
Richmond, VA 23220
6:00 chiều - 7:30 chiều
Sẽ bao gồm một nhóm phụ huynh và các tổ chức có liên quan
Thứ tư, 11 tháng 03 , 2020 - Norfolk
Đại học Norfolk State
Tòa nhà Điều dưỡng và Giáo dục Đại cương
Phòng 101
700 Park Ave,
Norfolk, VA 23504
6:00 chiều - 7:30 chiều
HOÃN LẠI - Woodbridge
Trường trung học cơ sở Woodbridge
Trường công lập Quận Prince William
2201 York Dr,
Woodbridge, VA 22191
6:00 chiều - 7:30 chiều
HOÃN LẠI - Danville
Trường trung học JM Langston
Trường công lập Danville
228 Cleveland St,
Danville, VA 24541
6:00 chiều - 7:30 chiều
Sẽ bao gồm một nhóm học sinh
Các phiên họp lắng nghe sẽ bắt đầu lúc 6 giờ tối với một cuộc thảo luận nhóm có sự điều hành của các thành viên Ủy ban. Mỗi hội thảo đều nhằm mục đích lắng nghe quan điểm riêng biệt của từng nhóm bên liên quan nhưng vẫn mang tính đại diện thông qua đối thoại chân thực.
Sau các phiên thảo luận là phần bình luận của công chúng, trong đó, các diễn giả sẽ có ba phút để trình bày trước ủy ban. Việc bình luận công khai được mở cho tất cả mọi thành viên của công chúng, bất kể cá nhân đó thuộc nhóm bên liên quan nào.
Nếu bạn không thể tham dự một trong các buổi lắng nghe ở trên và muốn cung cấp thông tin chi tiết của mình cho Ủy ban, vui lòng sử dụng liên kết sau: https://www.surveymonkey.com/
Thông cáo báo chí liên quan
Liên hệ nhân viên
Tori Noles
Trợ lý đặc biệt của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
tori.noles@governor.virginia.gov
804-291-7106
Bình luận của công chúng
Phản hồi của công chúng cho Nhóm công tác cũng có thể được gửi tới tori.noles@governor.virginia.gov để chuyển tiếp tới các thành viên Ủy ban.